การผลิตสื่อสิ่งพิมพ์

การผลิตสื่อสิ่งพิมพ์

ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) กระทรวงศึกษาธิการ

พ.ศ. 2552 (ปรับปรุง พ.ศ.2556) รหัส 2201-2408 สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

หน่วยที่ 1

สื่อสิ่งพิมพ์

สาระการเรียนรู้

            ประเภทของสื่งพิมพ์

            ข้อดีของสื่อสิ่งพิมพ์

            ข้อจำกัดของสื่อสิ่งพิมพ์

            การจัดพิมพ์ด้วยคอมพิวเตอร์แบบตั้งโต๊ะ

            องค์ประกอบของการจัดพิมพ์ด้วยคอมพิวเตอร์แบบตั้งโต๊ะ

            ประสิทธิภาพของการใช้โปรแกรม Adobe PageMaker

            การวางแผนผลิตสิ่งพิมพ์

            การจัดหน้าสิ่งพิมพ์

จุดประสงค์ของการเรียนรู้

             เมื่อนักศึกษาจบหน่วยการเรียนรู้ที่  1 แล้ว นักศึกษาจะสามารถ

    1.  สามารถบอกประเภทของสื่อสิ่งพิมพ์ได้

          2.  สามารถอธิบายข้อดีและข้อจำกัดของสื่อสิ่งพิมพ์ได

          3.  สามารถอธิบายวิธีการวางแผนผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ได้อย่างเหมาะสม

กิจกรรมเสนอแนะ

       1.  ซักถามในชั้นเรียน

       2.  ให้นักศึกษาอภิปรายและแสดงความคิดเห็น

       3.  ให้นักศึกษานำตัวอย่างสื่อสิ่งพิมพ์แบบต่าง ๆ มานำเสนอ

การวัดผล

       1.  สังเกต

       2.  ซักถามในชั้นเรียน

             3.  แบบฝึกหัดท้ายบท

หน่วยที่ 2

ส่วนประกอบของหน้าจอและเครื่องมือ

สาระการเรียนรู้

            ส่วนประกอบของหน้าจอ

            เครื่องมือต่าง ๆ ของโปรแกรม

            วิธีการเปิดงานใหม่เพื่อทำงาน

            การเปลี่ยนหน่วยวัดใหม่

            การกำหนดพื้นที่งานใหม่

            การใช้มุมมอง

            การบันทึกงาน

            การเปิดงานเดิม

           

จุดประสงค์ของการเรียนรู้

             เมื่อนักศึกษาจบหน่วยการเรียนรู้ที่  2 แล้ว นักศึกษาจะสามารถ

        1.  สามารถบอกส่วนประกอบของหน้าจอได้

        2.  สามารถอธิบายหน้าที่ของเครื่องมือต่าง ๆ ของโปรแกรมได้ย่างถูกต้อง

        3.  สามารถอธิบายวิธีการเปิดและกำหนดพื้นที่งานใหม่ได้

        4.  สามารถอธิบายวิธีการเปลี่ยนหน่วยวัดได้

        5.  สามารถอธิบายการใช้มุมมองและการบันทึกงานได้

กิจกรรมเสนอแนะ

        1.  ซักถามในชั้นเรียน

        2.  ให้นักศึกษาอภิปรายและแสดงความคิดเห็น

        3.  ให้นักศึกษาฝึกปฏิบัติโดยการใช้โปรแกรม Adobe PageMaker

การวัดผล

       1.  สังเกต

       2.  ซักถามในชั้นเรียน

             3.  แบบฝึกหัดท้ายบท

หน่วยที่ 3

การพิมพ์ข้อความ

สาระการเรียนรู้

            การกำหนดรูปแบบของตัวอักษร

            การกำหนดรูปแบบของข้อความ

            การใช้ Pointer Tool กับข้อความ

            การย้ายข้อความ

            การหมุนข้อความ

            การพิมพ์ข้อความในกรอบ

           

จุดประสงค์ของการเรียนรู้

  เมื่อนักศึกษาจบหน่วยการเรียนรู้ที่  3 แล้ว นักศึกษาจะสามารถ

     1.      สามารถอธิบายวิธีการกำหนดรูปแบบของตัวอักษรและข้อความได้

     2.      สามารถอธิบายวิธีการใช้ Pointer Tool ได้อย่างถูกต้อง

     3.      สามารถอธิบายวิธีการย้ายและหมุนข้อความได้

     4.      สามารถอธิบายวิธีการพิมพ์ข้อความในกรอบได้อย่างเหมาะสม

     5.      สามารถปฏิบัติการพิมพ์ข้อความในรูปแบบต่าง ๆ ได้

 กิจกรรมเสนอแนะ

      1.  ซักถามในชั้นเรียน

            2.  ให้นักศึกษาอภิปรายและแสดงความคิดเห็น

      3.  ให้นักศึกษาฝึกปฏิบัติการพิมพ์ข้อความแบบต่าง ๆ

การวัดผล

    1.  สังเกต

          2.  ซักถามในชั้นเรียน

          3.  แบบฝึกหัดท้ายบท